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“你说那章校长想干嘛？他既然重视那项目，就该用全部精力抓好这次期末考试，方便交差，干嘛逼着我们带学生搞花里胡哨的！”
“学生们进初中了，马上就不是儿童，忙什么六一节？还不如抓他们多做几套卷子。”
“是啊，让小闻联系她师傅，给我们多分享几套建良西校的模拟卷是真的！”
“别提小闻了！就她那死脑筋，带着秦不觉跟了章校团团转，在班级拿着鸡毛当令箭呢！”
“他俩干嘛呢？秦不觉名师之家的孩子，也跟着起哄？”
“谁知道呢？真好奇，你自己去小闻的班看看……”
章形树忽略了自己与老师们各自的头疼，坚持要给学生们不一样的六一。
他拉着副校、带着学校职能部门负责人，特地找来闻映台一批年轻教师，细细讨论了活动的可行性，随即在会议与微信群中发出活动方案，发动各班积极参与。
这让本打算用老套路带着学生过六一的梁老师更不高兴了！他实在不想如此麻烦地费精力，耗去本就跟不上趟的脑细胞。
就不能让他照旧样子，拉几个学生在校际运动会或文艺演出中凑个数吗？
贺老师虽然不怎么喜欢添加来的工作，可毕竟对那重点项目抱有希望，更期待因此让她的宝贝儿子冯亦晨的成绩更上一层楼，保证考上五大名校之一，将来鹏程万里，别和她一起背着“豆腐校”的名声窝囊憋屈。
所以，她特别希望章形树重视即将到来的期末考试，能好好利用那个项目带来的资源，让学生们的期末成绩实现迅速飞跃，而不是在六一儿童节搞“新花样”。
两个人吃过午饭，看几位年轻教师忙忙地又进了教室，忍不住和隔桌的英语老师凑头抱怨了几句。
梁老师越说，贺老师越不放心闻映台这边，决定立即去班级看看。
若是章形树要推的活动占用儿子午休学习时间，她宁肯把冯亦晨单拎出来，自己在办公室盯他加练习，让他一个人期末考好点。
“哎，你们后面的板报别那样画，内容太老套了，和我妈小时候打的超级玛丽似的。留着让林润先出设计稿。”
“嘻，你今天怎么提林润了？不嫌倒霉班长了？”
“这会嫌什么，那是倒霉班长特长，得用上。我们赶紧商量商量门口那边要上内容，不然一会儿闻老师问。”
“嗨，到底林润是班长，还是你是班长啊？这些事应该班长组织。”
“魏羽研，我不是班长，我就不能管啊？别说闻老师，就是小秦老师都说了，这是咱的权力！懂吗？权力！”
“那你让耿鑫喆赶紧过来，他太磨叽了。”
“喂，老耿，你倒是过来啊！”
“你个老六，急什么？我《校园改进意见表》还没填完呢，小秦老师说下午收。”
“他又不是班主任，你慢点交，先商量这个。”
“小闻老师不如小秦老师脑袋活，我先给小秦老师看。再说了，闻老师又不懂游戏，小秦老师说我填得好，就晚点说吕布怎么打。你看我过两天怎么赢栗晓遥！”
“你个老六，秦老师就不教我了？”
“那我也学学！”
贺老师还真没白担心！
她看着闻映台负责的班级午休时间乱糟糟一片。学生三五做堆扎在各个角落里唠唠叨叨不说，还四处摊开了纸与彩笔涂涂画画。
她家冯亦晨更是吆五喝六、前奔后跑地四处当指挥员，被乔家轩、耿鑫喆几个差生弄得满手颜料，连校服都染了好几块，还跟着栗晓遥说打游戏的事！
贺老师气不打一处来。
闻映台班里的英语是她教，儿子又在这个班，所以她往常也费心不少。
按以前的模式，午休时就算这些学生的心飞远了，至少人还在教室里呆着。她家冯亦晨就算屁股在椅子扭来扭去，好歹可以借吃饭后功夫看几行字，写几行作业，哪敢彻底撒欢呢？
往教室里前后扫描了几遍，贺老师确定闻映台和秦不觉都不在其中，更加恼火，小跑着上了讲台，“啪”地用板擦拍了讲台：“都给我位子上坐好去。”
一群学生见了她，呆了呆，相互对视、鬼脸加叽咕几句，稀里哗啦拽着椅子，总算在座位上坐下了。
可坐好实在称不上！因为课桌椅全部被学生摆歪了地方，大部分在教室中间堆着，一小排在窗户边挤着。学生原先的排位全部乱套了。
贺老师气极，也不顾上午休时间，喊得山响：“你们到底在干什么？啊？还有没有学生的样子了？”
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